綿陽新聞網(wǎng)訊 當(dāng)三月的春風(fēng)掀開詩卷的扉頁，富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)的禮堂仿若搖身一變，化作一片熠熠生輝的璀璨星空。著名詩人黎陽攜著《星星》詩刊所獨(dú)有的墨香，踏入綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，為師生們開展了以“詩火星光 點(diǎn)亮夢想”為主題的2025年公益講座活動。
該校黨委副書記、校長胥艷，副校長、初二年級組組長徐浩，當(dāng)代著名詩人雨田以及2023級的教師和學(xué)生代表都參與了本次文學(xué)盛會。
詩歌名家 風(fēng)采熠熠
黎陽，（1974－）原名王利平，曾用名路陽。黑龍江訥河人。曾居天津十年，現(xiàn)居四川成都。中國作家協(xié)會會員，四川省作家協(xié)會會員、成都市作家協(xié)會理事，四川省省直作家協(xié)會詩歌委員會副主任，錦江區(qū)作協(xié)副主席。曾在國內(nèi)外200多家報(bào)刊發(fā)表作品，獲獎若干，四川文藝界紀(jì)念改革開放40周年《又是春潮拍岸時》策劃、撰稿；慶祝中華人民共和國成立70周年“風(fēng)雅頌四川”音畫詩劇《風(fēng)雅頌》撰稿，文學(xué)顧問。2021年“慶百年？迎國慶”情景詩演誦《聆聽新中國》文學(xué)顧問。主編《華語詩人》。出版詩集《成都語匯——步行者的素寫》《情人節(jié)后的九十九朵玫瑰》《西嶺筆錄》《蜀道》 。
以書載夢 詩意傳承
活動開場，黎陽老師便帶著滿滿的誠意，代表《星星》詩刊向該?？犊栀洈?shù)百冊珍貴詩刊。富樂中學(xué)校長胥艷，副校長徐浩親自為學(xué)生們頒發(fā)書籍并合影留念，相機(jī)定格，師生們臉上洋溢的笑容與嶄新的詩刊一同被記錄，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
文韻悠長 心靈盛宴
黎陽老師滿懷深情地表示：“閱讀，恰似一把開啟青少年人文素養(yǎng)之門的金鑰匙，希望這些書籍能如靈動的知識使者，助力同學(xué)們開闊視野，激發(fā)潛藏于心的無限創(chuàng)造力。”他通過分享《星星》詩刊的創(chuàng)作故事，引導(dǎo)同學(xué)對詩歌本質(zhì)的思考并指出“詩歌是人類情感和思考的結(jié)晶，是人們表達(dá)情感、傳遞思想的重要途徑。”他認(rèn)為進(jìn)行詩歌創(chuàng)作時，應(yīng)通過豐富的想象，打破時間與空間的壁壘，并調(diào)動多種感官來構(gòu)筑意象。
隨后，黎陽老師以詩意的語言，耳熟能詳?shù)墓旁姡龑?dǎo)學(xué)生深入理解“意”和“象”的關(guān)系。他以新奇的角度解讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》，鼓勵學(xué)生用辯證的思維鑒賞詩歌。
此外，黎陽老師還強(qiáng)調(diào)了語言的重要性。他指出，寫作需要重新審視每個字詞，用心打磨語言，使之能夠完美地呈現(xiàn)內(nèi)心所思。
以心為筆 思想碰撞
講座最后，同學(xué)們紛紛向黎陽老師請教關(guān)于寫作的問題。黎陽老師耐心解答，分享了自己在文學(xué)創(chuàng)作中的心得體會，向同學(xué)們傳授了一些基本的寫作技巧和方法。他著重強(qiáng)調(diào)了“情感是語言的載體”，在寫作中要注意情感的流動，以筆寫我心，同時鼓勵同學(xué)們在寫作時要有自己的思考和表達(dá)方式。
講座結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，紛紛圍在黎陽老師身邊，請黎陽老師給詩刊簽名、拍照留言。這些簽名、合照不僅是一份紀(jì)念，更承載著孩子們對文學(xué)，對詩歌的熱愛。
隨著這場詩意之旅的結(jié)束，詩歌的種子已悄然在富樂校園的每一寸土地扎根、萌芽。這場講座，宛如一場甘霖，用《星星》詩刊的璀璨星光點(diǎn)亮了富樂學(xué)子澄澈的眼眸，更為他們年輕而充滿朝氣的心靈深處，播撒下熱愛文學(xué)的希望火種，假以時日，必將綻放出絢麗的文學(xué)之花。（段曉清 黃友勇）
編輯：郭成
