綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深入踐行《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》及《政府工作報(bào)告》精神，切實(shí)推進(jìn)特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃，3月3日，鹽亭縣特殊教育學(xué)校組織全體教師開展了以“智啟特教新程 共筑成長未來”為主題的2025年春聚焦前沿科技與特殊教育融合的主題培訓(xùn)活動。
本次培訓(xùn)以“破界·融合·共生——人工智能對特殊教育的變革與展望”為主題。由華東師范大學(xué)融合教育研究院特聘研究員、七維教育平臺負(fù)責(zé)人王彥堃擔(dān)任主講。培訓(xùn)中，王彥堃教授憑借深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為老師們深入剖析了人工智能技術(shù)在特殊教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用及其帶來的深刻變革。他從智能輔助教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、情感識別與干預(yù)等多個(gè)方面，展示了人工智能技術(shù)在提升特殊教育質(zhì)量和效率方面的巨大潛力。同時(shí)，王教授還展望了人工智能技術(shù)在特殊教育領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢，提出了“破界·融合·共生”的教育理念，鼓勵(lì)老師們積極擁抱新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和教育質(zhì)量的全面提升。
此次培訓(xùn)成果豐碩，教師們不僅拓展了教學(xué)視野，還明晰了人工智能賦能教學(xué)的方向。該校校長申緒表示，學(xué)校將借此契機(jī)強(qiáng)化建設(shè)，加大投入、激勵(lì)創(chuàng)新。未來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校將深化人工智能應(yīng)用，持續(xù)探索創(chuàng)新，營造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，助力孩子們?nèi)谌肷鐣?，讓每一位孩子都能綻放獨(dú)特光芒。（楊丹 陶江 黃友勇）
編輯：郭成
