綿陽新聞網(wǎng)訊 為了進一步推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進校際間交流與協(xié)同發(fā)展，近日，游仙區(qū)建華小學與聯(lián)盟領(lǐng)航學校富樂小學開展了以“兩校聯(lián)盟強交流，教育均衡促提升”為主題的2025年春常態(tài)化課堂教學交流活動。本期，富樂小學英語教研組長牛會艷老師在建華小學一、二年級開展課堂教學“走教”交流活動。此次活動開創(chuàng)了“雙師教學”的新型城鄉(xiāng)聯(lián)盟教研模式，旨在通過多樣化的教學方式，激發(fā)低年級學生對英語學習的興趣，提升他們的語言表達能力。同時，通過共研平臺，提高兩校教師的學科專業(yè)素養(yǎng)與能力。
教學展示 初探課堂
2月19日下午，牛會艷老師為該校一二年級學生分別帶來了一堂生動有趣的英語課。課程內(nèi)容以“趣味英語”為主題，結(jié)合低年級學生的認知特點，設(shè)計了豐富的互動環(huán)節(jié)，如英語兒歌、角色扮演、游戲互動等，充分調(diào)動了學生的積極性。
教學研討 達成共識
課后，建華小學英語教師與牛會艷老師進行了深入的教學研討。建華小學觀課教師評課，肯定了牛老師通過生動活潑的“富樂課堂”教學模式組織教學，引導學生學習大膽自信開口朗讀，學習興趣濃厚，課堂參與度高漲。之后，大家就低年級英語教學的主題與內(nèi)容、課堂組織策略、學生興趣培養(yǎng)等方面進行了研討，并分享了各自的教學經(jīng)驗和教學創(chuàng)新方法。
兩校通過課堂教學實踐與課后探討交流，分享更多適合低年級學生的教學方法，為今后的教學實踐提供了新的思路。
該校負責人表示，此次教研活動不僅為我校一二年級學生帶來了全新的英語學習體驗，也為我校英語教師提供了寶貴的學習機會。未來，我校將繼續(xù)加強與領(lǐng)航學校的交流合作，開展更多樣態(tài)的教學交流活動，不斷提升教學質(zhì)量，為學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。
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編輯：郭成
