百年大計(jì)，教育為本。教育之關(guān)鍵在德育，德育之根本在黨建。近年來，鹽亭縣云溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支堅(jiān)持以黨建工作引領(lǐng)立德樹人根本任務(wù)，主動適應(yīng)新時代德育工作的新形勢、新任務(wù)，打造黨建引領(lǐng)德育工作“六色”新生態(tài)，著力推動學(xué)校德育工作的高質(zhì)量發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“為黨育人、為國育才”的根本目標(biāo)。
一個核心，錨定黨建領(lǐng)航的基色。該校以社會主義核心價值體系為依托，踐行“以黨建引領(lǐng)，細(xì)化單元微格管理；腳踏實(shí)地，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念為核心，積極推進(jìn)和實(shí)施“黨建＋”系列舉措：一是“黨建＋班級”；二是“黨建＋幫扶”；三是“黨建＋教研”；四是“黨建＋勞動”；五是“黨建＋質(zhì)量”；六是“黨建＋安全衛(wèi)生”；七是“黨建＋習(xí)慣培養(yǎng)”，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿治校辦學(xué)全過程，帶動學(xué)校全面發(fā)展。
兩條主線，達(dá)成鑄魂育人的本色。 一條主線是該校的辦學(xué)思想：秉承“堅(jiān)持立德樹人，把育心放在首位；關(guān)注學(xué)生健康，讓他們贏在習(xí)慣”的辦學(xué)思想，努力營造良好的育人環(huán)境，積極辦成一所有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律、有溫度、有文化的新時代學(xué)校；另一條主線是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備會學(xué)習(xí)、會生活、會做人的能力，和品行端正、習(xí)慣良好、身心健康的新時代“云美少年”。
三大保障，打牢品牌德育的底色。一是育德有“道”，保障德育師資隊(duì)伍建設(shè)。開展“黨員亮崗踐諾”行動，黨代表包班指導(dǎo)管理，黨代表深入質(zhì)量組研究，黨員包保學(xué)生精準(zhǔn)幫扶，黨員聯(lián)系教師思政監(jiān)督；設(shè)立“班主任論壇”，定期開展德育研討會，形成權(quán)威發(fā)聲、智慧碰撞、思想交流、經(jīng)驗(yàn)共享機(jī)制，樹立“方向標(biāo)”，積聚“正能量”，唱響“好聲音”。二是育德有“術(shù)”，保障家校共育溝通橋梁。該校多渠道凝聚家校共育智慧。開辦“家長學(xué)校”，提升家庭教育理念；定期召開家長會，開展家長進(jìn)班會、陪餐、“一日師”體驗(yàn)等系列活動；開展 “書記、校長同上思政課”，培育“家風(fēng)家教最美教育人”，每期選樹“最美家長”、“重教之家”、“書香家庭”，挖掘“云中榜樣”，打造“身邊標(biāo)桿” 等共育品牌活動，著力畫好育人“同心圓”；本年度榮獲“綿陽市示范家長學(xué)校”“綿陽市家庭教育先進(jìn)單位”等殊榮。 三是育德有“心”，保障心理健康落地入心。建成“鹽亭縣未成年人心理成長指導(dǎo)中心”，開通“心語心愿”心理咨詢信箱，組建心理健康教師團(tuán)隊(duì)，提供“菜單式”心理成長黨團(tuán)志愿服務(wù)；開展“525心理健康”嘉年華主題活動，開展“青春不迷茫，成長不煩惱”等系列青春期和防性侵教育；推進(jìn)全覆蓋的師生心理測評，建立“一生一檔”心理成長檔案，積極創(chuàng)建“綿陽市心理健康教育示范學(xué)校”“綿陽市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”。
四維教育，助推培根引路的特色。 一是民族團(tuán)結(jié)教育。各美其美，美美與共，籽籽同行，開展豐富多彩的民族大團(tuán)結(jié)教育活動，鑄牢中華民族共同體意識教育主線；二是習(xí)慣養(yǎng)成教育。提煉形成“云中學(xué)子必備十大優(yōu)秀習(xí)慣”，即：熱愛運(yùn)動常鍛煉、干凈整潔善整理、樂于溝通常微笑、自立自強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)、遵紀(jì)守法嚴(yán)自律、做事明確有始終、持之以恒有耐心、孝親敬長有愛心、承諾是金應(yīng)兌現(xiàn)、熱愛閱讀有特長；三是感恩勵志教育。“心懷感恩，自強(qiáng)超越” 的校訓(xùn)是云中師生的成長軌跡，“感恩樂學(xué)，誠信文明”的校風(fēng)是云中師生的行為方式。利用婦女節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，感恩父母，感念師恩，感謝祖國；四是榜樣引領(lǐng)教育。榜樣引領(lǐng)師生成長，發(fā)揮黨團(tuán)員的示范引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用。定期選樹優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者以及“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“人人有職責(zé)先進(jìn)個人” 等先進(jìn)典型。
五項(xiàng)載體，彰顯育人無痕的亮色 。根據(jù)新時代教育總要求，開展豐富多彩的活動，多元特色開展校本黨建德育課程，通過五項(xiàng)載體激發(fā)潛能、啟迪智慧、凈化心靈、提升素質(zhì)，彰顯育人無痕的閃亮特色。 載體一：常規(guī)教育點(diǎn)亮校園。長效開展校內(nèi)德育實(shí)踐志愿服務(wù)活動，開展公寓、值周、就餐、保潔、文明、紀(jì)律常態(tài)評比；主題班會、勵志教育、清明祭掃、國慶祭英烈、激情宣誓、國防教育有機(jī)融入課程；該校在“云耕”農(nóng)場勞動教育實(shí)踐基地，給每個班級劃分一塊“責(zé)任地”，在全校開展勞動教育，讓師生體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的快樂。 載體二：主題教育啟智潤心。該校每周舉行升旗儀式開展主題教育，進(jìn)行班級風(fēng)采展示?；蚣w經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；或合唱勵志歌曲，加強(qiáng)愛國主義教育；或集體手語表演，增強(qiáng)班集體凝聚力。載體三：班級管理特色建設(shè)。該校高度重視環(huán)境育人功能，各個班級按照“伸文明之手，做責(zé)任少年”的倡議，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展班級“人人有職責(zé)”“教室六關(guān)和潔齊美”活動，落實(shí)文明寢室、文明班級、明星小組、每周之星評比等。載體四：特色社團(tuán)課后服務(wù)?；谡n后服務(wù)開設(shè)的陽光課程系列化、社團(tuán)化，該校組建了近 30個社團(tuán)，將川劇、剪紙、圍棋等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入校園，實(shí)施多元化人才培養(yǎng)模式，每期開展課后服務(wù)成果展演，讓每個孩子都有出彩的機(jī)會。載體五：一年兩節(jié)盛大濃重。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，成為每個孩子展示核心素養(yǎng)和凸顯個性特長的大樂園；每次重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育活動，成為厚植家國情懷、傳承紅色基因、感悟優(yōu)秀文化、堅(jiān)定學(xué)習(xí)強(qiáng)國、暢想未來夢想的大熔爐。
六方強(qiáng)化，期待黨建德育的春色。教育，是一場溫柔與愛的交織。該校用微亮的光，照亮學(xué)生前行的路途；用纖弱的力量，賦予學(xué)生內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；用高度的責(zé)任心，贏得家長們的深深信賴。在實(shí)踐中還需要從六個方面逐步強(qiáng)化，激活黨建引領(lǐng)下的德育工作煥發(fā)燦爛春色。 一強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)；二強(qiáng)化全員思政教育隊(duì)伍建設(shè)；三強(qiáng)化校園文化育人建設(shè)；四強(qiáng)化班級德育教育創(chuàng)新與管理；五強(qiáng)化家校協(xié)同社區(qū)聯(lián)動教育；六強(qiáng)化大思政課的開發(fā)與建設(shè)。
獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。鹽亭縣云溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書記黃遠(yuǎn)兵表示，在探索新形勢下黨建德育的路徑、方法和措施上做了一些工作，但成效與我們的目標(biāo)尚有一定差距。育人工作無止境，學(xué)校將進(jìn)一步把黨建與德育深度融合，將德育工作作為學(xué)校黨建的重要內(nèi)容予以高度重視，建構(gòu)黨建引領(lǐng)下學(xué)校德育工作體系，推動學(xué)校德育工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而至高，傾情譜寫新時代鹽亭大教育高質(zhì)量發(fā)展的華美篇章?。S遠(yuǎn)兵 陶江 黃友勇）
