元旦前夕，綿陽市青義小學舉行了以“草‘語’潤新苗，青小綻芳華”為主題的2024年秋小學語文新教師見面課活動。
本次活動中，多位新教師展現(xiàn)出獨特的教學風采。米敉思琦老師執(zhí)教三年級上冊《司馬光》，她巧妙地運用古為今用的教學策略。從故事導入到字詞解析，再到深入探究司馬光的機智勇敢，以簡潔易懂的方式帶領學生領略小古文的魅力，課堂上學生們積極參與，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中收獲知識與品德的雙重成長。
楊莞然老師在六年級上冊《月光曲》的教學里，以其細膩的情感引導，將學生帶入了貝多芬的音樂世界與那灑滿月光的情境之中。通過深情并茂的朗讀示范，讓學生們深刻感受到文字背后的情感力量，仿佛親耳聆聽那動人的月光曲，在優(yōu)美的文句中體會藝術(shù)與文學的交融之美。
陳瑤老師在一年級上冊《雪地里的小畫家》的課堂上，營造出歡快活潑的學習氛圍。豐富的色彩、可愛的動物形象與生動的教學語言相結(jié)合，讓孩子們仿佛置身于銀裝素裹的雪地之中，和小動物們一起創(chuàng)作。極大地激發(fā)了一年級小朋友對語文學習的興趣與熱愛，在趣味中啟蒙語文素養(yǎng)。
方雪陽老師面對五年級上冊說明文《太陽》，展現(xiàn)出清晰的邏輯架構(gòu)與豐富的知識儲備。運用直觀的圖表、形象的比喻等教學手段，將遙遠而抽象的太陽生動地呈現(xiàn)在學生面前。從太陽的特點到與地球的關(guān)系，層層深入，有效培養(yǎng)了學生對說明文的閱讀理解能力與科學探索精神。
雷婷老師教學的小古文《王戎不取道旁李》，則注重引導學生自主探究。從初讀古文的斷句識字，到深入理解王戎的聰慧品質(zhì)，通過小組合作、角色扮演等方式，讓學生們在互動中感受小古文的獨特韻味與古人的智慧。
課后，該校組織了深入的研討活動，評委老師也紛紛發(fā)言，對新教師們提出了中肯的意見。
副校長陳寅在研討會上發(fā)表了講話，對新教師們的表現(xiàn)給予了高度評價。校長郭紀太贊揚新教師們教學態(tài)度認真嚴謹，準備充分，在課堂上展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)知識和獨特的教學魅力，能夠積極引導學生參與學習，注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，為學校語文教學帶來了新的活力和思路。同時，郭紀太也鼓勵新教師們繼續(xù)保持學習的熱情和積極性，不斷提升自己的教學水平，在教育教學的道路上不斷探索和創(chuàng)新。
該校相關(guān)負責人表示，此次新教師見面課活動，不僅是新教師教學能力的展示舞臺，更是學校語文教學團隊相互學習、共同進步的交流平臺。相信在未來的教育征程中，新教師們將繼續(xù)砥礪前行，以更加成熟與精湛的教學技藝，為學校的語文教學注入源源不斷的活力，讓每一位學子都能在語文的知識殿堂中收獲豐碩的果實，茁壯成長。(趙律睿 黃友勇)
